Los exámenes escolares podrían ser corregidos por IA en el marco de nuevos planes para aligerar la carga de trabajo de los profesores, pero los críticos afirman que sólo darán “luz verde a la pereza”

Los exámenes escolares y las tareas pronto podrían estar marcados por inteligencia artificial, según planes que, según los críticos, dan “luz verde a la pereza”.

Los ministros están dispuestos a entregar gran cantidad de material escolar, incluidas evaluaciones anónimas de los alumnos, a las grandes empresas tecnológicas.

Utilizarán los datos para entrenar sistemas de inteligencia artificial para marcar el trabajo de los alumnos, crear planes de lecciones y lidiar con la administración escolar de rutina, dijeron.

El secretario de Tecnología, Peter Kyle, dijo que aligeraría la carga de trabajo de los profesores y liberaría tiempo para “impartir lecciones creativas e inspiradoras”.

Pero los activistas han advertido que creará un “futuro sombrío y sombrío” en el que los docentes serán redundantes.

También han dicho que el aumento de alumnos que utilizan la tecnología para completar el trabajo de clase conducirá a casos discordantes de “IA evaluando la IA”.

Alrededor del 48 por ciento de los docentes utilizan la IA en su trabajo, según reveló un informe del gobierno publicado ayer.

Pero ninguna de las herramientas está específicamente entrenada para el trabajo escolar en Inglaterra: tanto los profesores como los desarrolladores de IA tienen “claro” que necesitan mejores datos para que funcionen correctamente.

Los funcionarios dijeron que el último proyecto, respaldado por una inversión gubernamental de £ 3 millones, tiene como objetivo proporcionar herramientas de inteligencia artificial “basadas en… materiales didácticos de alta calidad”.

Las pruebas encontraron que proporcionar a la IA dichos datos puede aumentar su precisión al calificar algunos trabajos del año 4 al 92 por ciento, en comparación con el 67 por ciento sin ellos.

Una escuela privada está preparada para probar un aula “sin profesores” dirigida por IA. Un grupo de 20 alumnos del David Game College de Londres aprenderá materias básicas de GCSE, supervisados ​​únicamente por “instructores de aprendizaje” humanos para mantener la disciplina.

Chris McGovern, de la Campaña por una Educación Real, afirmó que la iniciativa “da luz verde a la pereza y deshumanizará las aulas”.

Alrededor del 48 por ciento de los docentes utilizan la IA en su trabajo, según reveló un informe del gobierno publicado ayer (Imagen de archivo de un aula)

Y añadió: ‘Eventualmente, muchos profesores serán despedidos. A los jóvenes les espera un futuro sombrío y sombrío a medida que los robots tomen el control.’

Jasmine Schembri, cofundadora de Luna, una aplicación de salud y bienestar de inteligencia artificial para escolares, afirmó: “Esta iniciativa podría ser enormemente beneficiosa para apoyar la carga de trabajo de los profesores. Dicho esto, en mi experiencia, la IA es una herramienta que los expertos pueden aprovechar para respaldar un proceso, no como un sustituto de los expertos”.

Al anunciar el proyecto ayer en la Cumbre Mundial de Innovación Educativa celebrada en Corea del Sur, el ministro de educación temprana, Stephen Morgan, dijo que “marca un gran paso adelante para la IA en el aula”.